走出年级组长办公室，我耳朵里嗡嗡作响。

“违规补课”、“赔偿十万”这些字眼，像冰冷的刀扎进我的心口。

走廊上遇到的同事们表情各异，有同情的目光，有怀疑的打量，更有几道毫不掩饰的幸灾乐祸。

回到家，手机震动不停。

班级群里，王春霞正在卖力的表演。

她直接@我：

“@林老师 没想到你是这样的人！表面一套背后一套！”

几个家长立刻追问怎么回事。

“某些老师师德败坏，私下强制补课收费，还推销高价资料！大家小心！”

不明真相的家长开始跟风。

“天啊，林老师看着挺正经的，没想到背后是这种人！”

“这种人不配教书！”

“怎么放心把孩子交给这种人，必须严惩！”

看着这些颠倒黑白的言论，我屏幕上的手指颤抖。

我想把真相全都说出来，是谁哭着求我，是谁在补课后千恩万谢，是谁在成绩提升后说要重重答谢。

但我深吸一口气，撤回了已经打好的文字。

争论没有意义。

在情绪被煽动的人群面前，真相往往第一个死去。

我默默关掉手机，开始整理为李浩准备的那些习题。

从基础巩固到拔高训练，每一页都写满了批注。

看着这些心血，我苦笑着摇摇头，然后给年级组长发了信息：

“组长，我接受停职，配合调查。”

我的沉默，在王春霞看来成了认怂和心虚。

她的表演更加卖力了：

“最新消息！林老师已经被停职！教育局正在严查！感谢各位家长主持公道！”

“对付这种师德败坏的老师绝不能手软！”“就得给这些眼里只有钱的老师一个教训！看谁还敢私下补课！”

透过这些文字，我仿佛能看到屏幕那头她得意的嘴脸。

就在这时，另一个熟悉的身影加入了表演。

是刘老师，那个一直嫉妒我评上特级教师的同事。

她假惺惺地“劝和”：

“各位家长冷静，我们要相信林老师不是那样的人。”

“不过如果确实违规了，也该接受处罚。教育需要纯净的环境。”

小说《帮学生免费补课半年，家长反手告到我停职》 试读结束。